儿童语言发育迟缓；是指在发育过程中的儿童其语言发育阶段没达到与其年龄相应的水平，但是，这不包括由听的力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型。 语言发育迟缓的原因有：听觉障碍、儿童自闭症、智力发育迟缓（精神发育迟缓）、受语言学习限定的特异性的障碍。听的力障碍1、传导性耳的聋 2、感音神经性耳的聋3、混合性耳的聋 4、中枢性耳的聋 5、伪聋
感受性语言障碍鉴别诊断：①须与孤独症鉴别。感受性言语障碍者有正常的社交来往，参加社交活动，常利用父母得以安慰，语言发育迟缓课程，能正常地运用手势等。②须与癫的痫性的获得性失语、语言困难、失语、选择性缄默症、耳的聋所致的语言发育迟缓及精神发育迟缓相鉴别。言语发育障碍；特定言语构音障碍鉴别诊断：须与耳的聋、精神发育迟缓和因发音器的官病变而引起的发音困难相鉴别。
中枢的神经高皮质功能：如脑性麻的小孩或脑部受伤的儿童，其语言的发展可能较慢，杭州语言发育迟缓，或者在临床上称之为失语症。外围构音器的官：所谓构音，就是由肺部呼出的气流，语言发育迟缓咨询，经过声带粘膜的 振动，由咽、颚、牙齿、舌、唇、鼻腔等器的官的动作及共鸣，发出声音的过程，所以这中间的任何器的官有缺陷，都可能造成构音异常，最常见的就是兔唇、颚裂，牙齿咬合不良，舌系带过紧，这些都可由手术矫正得到较满意的结果，但语言的训练通常是必要的配合过程。
