提倡母乳喂养：因为母乳中含有丰富的碱性矿物质，有益于孩子智力的发展。较大的儿童应少吃糖，多吃蔬菜、水果、杂粮等“碱性食物”。注意膳食的“酸碱平衡”，杭州自闭症，有益于机体内PH值的相对稳定，使各种代谢功能协调，杭州自闭症怎么引导，进而使身心保持良好的健康状态。创造欢愉的家庭气氛：幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。父母间的亲密和谐会使孩子感到温馨和愉悦。相反，父母的不和与争吵会使孩子在心理上产生压力，久而久之会影响身心健康。
心理理论缺陷说主要用来解释自闭症社交交往障碍。心理理论能力，是指个体对于自己或他人的信念、愿望、意图等心理状态的认识和理解，并藉此对他人的心理和行为进行解释和推理的能力，杭州自闭症怎么教育，被认为是社会认知和交往的基础。自1985年开始，有人陆续以心理理论习得上的特殊损害来解释自闭症儿童在人际交往、想象、及语言方面表现出的一系列特殊障碍。
目前国内外许多人认为，治自闭症有效的方式是训练，从而把它归结到教育问题， 单纯由教育界人士来对自闭症进行行为训练，以期达到正常人的行为标准，回归社会。虽然有大批的社会教育工作者投身到其中，但效果往往是很令人失望的。其中关键原因，杭州自闭症怎么提升，是他们还没有认识到，自闭症康复必须先通过治的疗活动把自闭症儿童改造成为可以教育的对象，然后才能实施教育。
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