口吃的附加行为和心理特征表现；心理特征①恐惧心理：是口吃朋友的主要心理特征之一，他们对说话、交际极度恐惧，他们竭力逃避说话、逃避交际、掩饰自己的口吃，把自己与外界隔绝起来。从而表现为各种各样的恐惧症：口吃恐惧症、社交恐惧症、电话恐惧症等等。②悲观心理：是加剧口吃症状的一大心理因素。因为口吃，宝宝不会说话的原因，他们在学习、工作、生活中遭遇的挫败太多。
口吃（俗称“结巴”、“磕巴”）是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为“语塞”）和某些语音的拖长（通常为元音）。口吃的许多表现不能被他人观察到；这包括对特定音素（通常为辅音）、字和词的恐惧，对特定情景的恐惧，宝宝不会说话怎么办，焦虑，紧张，害羞和言语中“失控”的感觉。
语言异常：牵涉到中枢的神经系统尤其是语言中枢的神经细胞的分化，宝宝不会说话，讯息传递及神经细胞之间的联会。语畅异常：如口吃，是一种节律失常的语言缺陷，有迟疑不决，重复字音，拖长或阻断语言等症状，通常是心理因素造成，所以患者在情绪激动或紧张时会加重症状。而我们此篇所讨论的主题着重在小儿神经语言障碍方面。环境的剥夺：缺少听觉、视觉、触觉的外界刺激。
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